Folgende Fortbildungen habe ich besucht:



In 2023

• Frühe Dialogtherapie – Anbahnung elementarer Kommunikationsfähigkeiten bei kleinen Kindern. (Kurtenbach)
• Mutig Sprechen - eine Therapie aus den USA für 3- bis 8jährige Kinder mit selektivem Mutismus (Laerum)

In 2022

• PatientInnen mit Long Covid in der logopädischen Praxis (Winterholler)
• Funktionelle Stimmstörungen im Kindesalter – ein mehrperspektivischer Ansatz (von Wersch)

In 2021

• Lass den Stift sprechen - Sketchnotes und "Bildsprache" in der Logopädie (Kaiser)
• Früherfassung und Frühtherapie nach Barbara Zollinger (Borel)
• Interventionsplanung mit Kernvokabular in der Unterstützten Kommunikation (Schellen)
• Palin Parent Child Interaction- Ressourcenorientierte Therapie mit stotternden Vorschulkindern und ihren Eltern (Iven/Hansen)

In 2020

• Myofunktionelle orofaziale Störungen 2- Was tun außer Mundmotorik? (Kallus)
• UK-Ideenkinst: Modelling in der Unterstützten Kommunikation (Castaneda)
• Die verbale Entwicklungsdyspraxie/kindliche Sprechapraxie und KoArt (Becker-Redding)
• Selektiver Mutismus: Fallbesprechung und Supervision (Bahrfeck/Subellok)

In 2019

• Gesprächsführung und Beratungskompetenz:  Gelingende Kommunikation im logopädischen Alltag (Kind-Kolb)
• Myofunktionell orofaziale Störungen 1-Anamnese, Diagnostik und Therapie vom 4. Lebensjahr bis zum Erwachsenenalter (Kallus)
• Keine Angst vor Technik! Einfache und komplexe Kommunikationshilfen im Kontext von Logopädie/Sprachtherapie (Schumnik)
• LRS und AVWS - Aus der Praxis für die Praxis (Klein)

In 2018

• Beratung von selektiv mutistischen Kindern (Bahrfeck)
• Praxisorientierte Sprachanbahnung bei geistig behinderten oder sprachentwicklungsverzögerten Kindern (Homer-Schmidt)

In 2017

• Selektiver Mutismus: Fallbesprechung und Supervision (Bahrfeck-Wichitill/Subellok)
• Symbol- und Rollenspiel mit selektiv mutistischen Kindern (Bahrfeck-Wichitill/Winterfeld)
• Aphasietherapie hier und heute: Praktisches für die (ambulante) Praxis (Mende)

In 2016

• Verbale Entwicklungsdyspraxie-Erscheinungsbild und Diagnostik, Therapie nach VEDIT (Schulte-Mäter)

Vorher

• Dortmunder Mutismus-Therapie (DortMuT) für Kinder und Jugendliche (Bahrfeck-Wichitill, 2015)
• Kommunikationsförderung bei Menschen mit Autismus-Spektrum-Störung (ASS) (Franke/Pfeiffer, 2015)
• Erzähl doch mal - Sprechfreude und Erzählkompetenz (Elisabeth Wilhelm, 2015)
• Kindliche Sprachverstehensstörungen erfassen und behandeln - Ein Praxisseminar insbesondere zur Sprachverstehenskontrolle (Diem/Schmitz, 2015)
• Zertifizierungskurs SI-Motodiagnostik® und SI-Mototherapie® (Kesper/Stenzel, 2015)
• Direktives Arbeiten am Stottern im Kindes- und Grundschulalter, geht das? Möglichkeiten des Non-Avoidance-Ansatzes mit kleinen und größeren Kindern (Krüger, 2014)
• Diagnostik und Therapie von Verbstellungsproblemen und unflexiblen Satzstrukturen bei Kindern (Riederer, 2014)
• Wie kommt die Zunge an den Punkt? (Stenzel 2014)
• Subjektive Audiometrie im Kindesalter (Slaby, Vestische Kinderklinik Datteln 2014)
• Aus der Praxis für die Praxis: Materialien und Spielideen rund um die Behandlung syntaktischer und morphologischer Störungen bei Kindern (Barth/Müller-Kolmstetter, 2014)
• SI-Motodiagnostik Teil 1-3 (Kesper 2013)
• SI-Mototherapie Teil 1-3 (Kesper 2013)
• Neurofunktions!therapie Mund, Augen, Körper und Hände (Rogge 2012)
• Praxisseminar: Therapie phonologischer Störungen (Uwah, 2012)
• Symptomorientierte Dysarthrophonietherapie (Neuwald-Fernandez, 2012)
• Die orale Nahrungsaufnahme im Säuglings- und Kindesalter - orofaziale Störungen / Fütterstörungen (Hübl, 2011).
• Der Wortschatzsammler - Strategietherapie lexikalischer Störungen im Vorschulalter (Motsch, 2011).
• Stimmprophylaxe für Sprechberufe (Reke, 2011)
• Feldenkrais Spezial: Kiefer und Co. (Simon, 2010)
• Grundkurs Akzentmethode – Theorie und Praxis intensiv (Geier-Bruns, 2009)
• Funktionale Stimmtherapie (Gross-Jansen, 2009)
• Kraniale Techniken im logopädischen Bereich (Laenen, 2008)
• Mehrsprachige Kinder in der sprachtherapeutischen Praxis (Lengyel, 2008)
• Die Praxis der Stimmtherapie - effektiv, kompakt und anwendbar (Feldmann, 2008)
• Sprache und geistige Behinderung: Unterstützung des Spracherwerbs durch Gebärden und frühes Lesenlernen (Berheide, 2008)
• Diagnose und Therapie der Lese-Rechtschreibschwäche (Ullrich, 2007)
• Förderung des Grammatikerwerbs-konkret (Wilhelm, 2007)
• Teilnahme an der einjährigen Pilotphase zur externen Supervision des dbs unter der Leitung von Frau Dr. Barbara Giel in Köln (2006).
• Nicht nur das Hören gemeinsam entdecken! Kommunikationsorientierte und mehrdimensionale Förderung hörgeschädigter Kinder (Reichmuth, 2006)
• Einführung in die F.O.T.T.- Therapie des facio-oralen Traktes (Meyer-Königsbüscher, 2006)
• Zur Therapie bei Lippen-Kiefer-Gaumen-Segel-Spalten - von der Frühförderung bis ins Schulalter (Herl-Peters, 2005)
• Frühförderung von sprachentwicklungsauffälligen Kindern (Weikert/Tontsch, 2005)
• Die verbale Entwicklungsdyspraxie in der Logopädie (Reuß, 2004)
• Poltern: Theorie, Diagnostik, Therapie (Sick, 2003)